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Gestion de classe
Pour les enseignants qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur la gestion de classe et ajouter de nouvelles techniques d’intervention à leur pratique.
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Gestion de classe Aug 27
Les psychoéducateurs et les enseignants trouveront notamment dans ce dossier des outils pour prévenir et endiguer les problèmes de comportement.
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Gestion de classe Aug 27
ÉLÈVES HANDICAPÉS OU EN DIFFICULTÉ... IL EST TEMPS QUE LES MENTALITÉS ÉVOLUENT... (EHDAA) : l’éducation inclusive, le classement, l’établissement des plans d’intervention, les transferts administratifs, l’organisation scolaire...
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Gestion de classe Jun 24
L’agressivité, c’est dans les neurones ! Des chercheurs ont identifié un petit groupe de neurones qui contrôlent l’agressivité des souris et leur comportement de domination ou de soumission. Et ces neurones existent aussi chez…
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École branchée Jun 2
Des élèves qui s’estiment bien organisés grâce à leur planificateur scolaire numérique
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Gestion de classe May 4
Bravo à l'organisation du et aux exposants. Mes connaissances technologiques sont maintenant à jour. Je retourne au bureau avec de nouvelles idées au développement de pour août 18 Alain Doucet et
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Comportement.net Apr 29
Les troubles mentaux touchent les enfants de plus en plus tôt... Les troubles du comportement, l’anxiété et la dépression arrivent en tête du podium des maladies les plus fréquentes chez les moins de 15 ans dans le monde.
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Gestion de classe Apr 2
L’attachement dans la relation enseignant.e – élève... La théorie de l’attachement... 4 modes d’atttachement. Quatre typologies d’attachement sont définies :
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Gestion de classe Mar 29
Et si l’hyperactivité n’existait pas? Le psychiatre français Patrick Landman dénonce l’épidémie d’hyperactivité. Selon lui, ce trouble est une construction artificielle destinée à enrichir les pharmas...
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Gestion de classe Mar 25
Les limites de «l’intégration» en classe ordinaire…
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Comportement.net Mar 20
L'effet qu'ont les téléphones et tablettes sur le sommeil des jeunes... Les enfants et les adolescents ne dorment pas suffisamment et l'utilisation des téléphones ou autres tablettes y est assurément pour quelque chose.
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Gestion de classe Mar 20
Quel modèle pédagogique pour l'apprentissage avec un mobile ? De l'apprenant éponge à l'apprenant producteur de savoirs...
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Comportement.net Feb 20
Enfant précoce : une étude démontre leur spécificité cérébrale... Les enfants précoces ou à « haut potentiel » présentent un QI d’au moins 130. Mais leur cerveau fonctionne-t-il différemment ?
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Gestion de classe Feb 13
Pourquoi les enseignantes décrochent... Comment planifier son enseignement, ses maternités, son avenir devant tant d’incertitudes et d’insécurité.
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Gestion de classe Feb 1
Venez aimer notre page Facebook. (trucs, astuces,et info en education) PÉDAGOGIE ET GESTION DE CLASSE :
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Gestion de classe Jan 28
Pourquoi les fonctions exécutives sont importantes? Les fonctions exécutives (FE) sont des fonctions mentales d’une grande importance pour la réussite des enfants à l’école.
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Gestion de classe Jan 17
Les neuromythes en éducation... Un neuromythe est une croyance erronée sur le fonctionnement du cerveau. De récentes études ont mis en évidence que plusieurs de ces neuromythes sont répandus en éducation, particulièrement dans la population enseignante.
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Comportement.net Jan 15
L’anxiété chez les jeunes : mieux comprendre pour agir... Il s’agit d’une émotion normale, mais chez plusieurs enfants, l’anxiété cause de nombreux problèmes, particulièrement en milieu scolaire.
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Gestion de classe Jan 13
Vaut-il mieux prendre des notes à la main ou au clavier ? Le papier et le stylo ont un avantage en termes de mémorisation et de compréhension.
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Gestion de classe Jan 5
Qu’est-ce qu’un Hackathon pédagogique ? Hackathon est un mot-valise composé de « hack » et de « marathon ». Le « hack » est pour le côté « fouineur », le participant étant invité à transformer,
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Comportement.net Jan 4
D'où viennent les troubles du comportement? Des conditions de vie stressantes pendant l'enfance, dans un climat familial tendu et précaire, altéreraient les parties du cerveau qui nous servent à réguler nos impulsions.
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