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Alfredo Hernando
Educador, comunicador, psicólogo. Viajando por todo el mundo de escuela en escuela ¿te vienes? Designthinking+innovación educativa
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Juan Núñez 11h
El magnífico resultado de 2 años de trabajo intenso y apasionante Gracias por la pasión, profesionalidad, inspiración y cercanía
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Alfredo Hernando 12h
Replying to @jlred1978
Gracias a ti! Muy buen post :)
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Alfredo Hernando 13h
Evidencias sobre : prometedoras, no concluyentes y contradictorias. via
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Alfredo Hernando 14h
Acceso a la tecnología: la nueva desigualdad desde niños via
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José Cuerva Moreno Dec 10
"Innovating Pedagogy 2017" The Open University’s annual Innovating Pedagogy report is out, this time in collaboration with the Learning In a NetworKed Society (LINKS) Israeli Center of Research Excellence (I-CORE)
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thetechedvocate Dec 9
Schools must get the basics right before splashing out on technology
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IBE-UNESCO Dec 8
🔴 Happening now: “The principle of all teaching is love... We need to rediscover the love for the knowledge, for the learners and for humanity.” Philosopher Edgar Morin
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Moisés Naím Dec 9
Mi columna de esta semana: "Compras navideñas que explican el mundo" vía
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Meritxell Monguillot Dec 8
"El conocimiento requiere tiempo y diversas actividades atractivas para su sólido aprendizaje. Por eso,el almacenamiento incontrolado de contenidos es uno de los peores enemigos de la innovación" by J. Carbonell (Pedagogías del siglo XXI)
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Raúl Diego Dec 8
Listo el taller-laboratorio de “Mobile learning” del A la vista la formación más práctica y completa, sobre TIC, que he diseñado hasta ahora.
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José Hermo. Martín Dec 7
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Silvia C. Benito Dec 4
Fase de al Ataqueeeeerrrrrrr!! Mi reflexión final y las Dianas de Evaluación
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Ramón Rodríguez Dec 1
Los profes de podemos (debemos) hacer muchas cosas para acabar con la , aquí van 10 bien sencillas. Todos unidos, venceremos. ❤️ Gracias
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Diario Educación Dec 5
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Jordi Adell Dec 5
Bartolomé, A., Bellver, C., Castañeda, L. & Adell, J. (2017). Blockchain en Educación: introducción y crítica al estado de la cuestión. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 61, 1-14. cc/ , ,
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Silvia C. Benito Dec 4
Los itinerarios de aprendizaje permiten una regulación y autonomía mayor del alumno sobre su propio aprendizaje y puede ser una clave fundamental en la búsqueda de la inclusión real
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yalocin Dec 3
Para nosotros es valioso TODO el trabajo que se hace para mejorar el día a día y el futuro de nuestros alumnos. Valoramos el trabajo de los profesores, asesores, políticos, familias, periodistas y cocineros siempre que trabajen por el alumnado
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César Poyatos Dec 3
Casi todo lo que he aprendido ha sido en red, trabajando con otros/as en los encuentros y nodos de . Conocimiento compartido en redes horizontales, ampliando mirada, cocreando con otros/as compañeros/as . ¡Gracias por tanto !
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Isidro Vidal Uraga Dec 3
“Ser transparentes y horizontales nos ha servido para crecer a nivel de centro y también a un nivel global para el alumnado”, dice .
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yalocin Dec 3
Creemos que para educar hay que ser educado. Estamos convencidos de que lo realmente valioso es dar ejemplo haciendo, no hablando...
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